师徒结对计划

在实验小学工作15年来，从一名毫无经验的青年教师成长为一个较成熟的语文教师，学校给了我诸多荣誉，前辈们给予我无私的帮助。今年这学期，我有幸成为实小“青蓝工程”的一份子，内心十分非常激动，这也是给自己一个学习锻炼的机会。本着“以老带新，以新促老，师徒结对，共同提高”的原则，我将继续努力，制定目标，完成任务。

我与本年级的彭娟老师结为师徒，为了年轻老师的成长，也为我自己不断地进步，特制订如下计划：

一、实施目的
    规划好培训计划，理论学习心得交流，展示课教案及教学简介，听课指导与简要评点，自我业务进修提高规划，论文撰写等内容。通过这样的活动，我既可以锻炼自己，把经验传授给彭娟老师，又可以让她从中汲取许多对教学有用的知识，丰富教学经验和阅历，增强师德修养、理论修养、教学和基本素养。在这过程中，确确实实让徒弟有所收获，交流心得，相互切磋。

二、     实施措施

1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象。在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。
     2、要切实担负起对彭老师的辅导工作。师徒每星期要有至少一次的一对一具体教学指导，在备课、上课、组织考试各环节以及教学研究方面予悉心指导；平时经常互相听课，并及时点评。
     3、每个月为彭娟老师上一节教学示范课，每周听彭老师一节课。
     4、师徒两人要认真学习教育教学理论，写好学习笔记,努力提高理论水平，认真抓好教学过程中的基本环节，每学期至少开设一节汇报课。通过课题研究、案例分析、公开课教学研究等活动，使师徒双方都有新的提高。